Публикации по теме «УМК «Перспектива»» (461-480)

1
Урок-сказка по математике для 3 класса на тему «Решение задач на приведение к единице»
Урок-сказка по математике для учащихся 3 класса. Используемый УМК: "Перспектива". Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС.
2
Презентация к уроку ИЗО в 1 классе «Рисуем осенними листьями»
Цели урока: ознакомить ребят с нетрадиционной техникой рисования – оттиск осенних листьев. Учить детей наблюдать за изменениями в природе, видеть прекрасное в окружающем мире природы.
0
Тест по окружающему миру на тему «Реки» (4 класс)
Тест, с заданиями различного типа: открытые, закрытые, схема.
1
Занятие по литературному чтению на тему «Сказки А.С. Пушкина» (4 класс)
Литературное чтение ( 4 класс) Учитель Козлова С.А. Тема урока: Сказки А.С.Пушкина» Тип урока: Обобщение и систематизация знаний. Форма проведения: урок-размышление. Цели урока: Обучающие: организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний в рамках темы “Сказки А.С.Пушкина”; создать условия для усвоения нравственных идей, в частности о границах между добром и злом, истиной и ложью, верой и безверием; обеспечить установление учащимися внутрипредметных и межпредметных связей. Развивающие: создать условия для развития у школьников умений формулировать проблемы, пре
0
Урок с использованием интерактивных методов и приемов обучения «Имя существительное»
Урок проводится в форме игры. Он формирует положительное отношение к изучению русского языка, ведь у детей в младшем школьном возрасте преобладает игровой вид деятельности. Поэтому учащиеся с нетерпением ждут подобных уроков и с удовольствием принимают в них участие. В данный урок включены такие интерактивные методы, как работа в малых группах, мозговой штурм, элементы дискуссии.
0
Технологическая карта урока литературного чтения «В Сутеев «Снежный зайчик»»
Данный методический материал представлен в виде технологической карты урока литературного чтения.
2
Конспект урока-сказки по предмету «Обучение грамоте» на тему «Умеет ли разговаривать природа»

Конспект урока составлен как путешествие по сказке "Гуси - лебеди". Дети выполняют задания, помогая героям. этот конспект можно использовать в любом классе и повторить любые темы, надо только изменять задания, даже презентацию оставить прежнюю. Урок со сказкой всегда интересней. #УМК «Перспектива»

0
Конспект урока обучения грамоте в 1 классе по УМК «Перспектива»
Урок закрепления изученного материала. Показаны формы работы со слабыми детьми.
4
Конспект урока русского языка во 2 классе по теме «Многозначные слова»

Конспект урока составлен в соответствии с требованиями ФГОС по УМК "Перспектива". В ходе урока ребята знакомятся с новой историей о приключениях Лунтика и его друзей, работают индивидуально, в парах и группах. Самостоятельно формулируют тему, цель урока, составляют план работы на уроке, на протяжении всего занятия работают с "Листами самооценки". На заключительном этапе проводят рефлексию, оценивая степень достижения поставленной в начале урока цели занятия и собственные умения по изученной теме.

0
Урок русского языка на тему «Разбор глагола как части речи» (4 класс)
Подвести под понятие «Морфологический разбор глагола» Задачи: 1.Учить выделять грамматические признаки глаголов как части речи, употреблять их в речи. 2.Формировать умение употреблять глаголы в речи. 3. Воспитывать интерес и уважение к русскому языку.
3
2
Технологическая карта урока русского языка в 4 классе. Тема: «Связь однородных членов предложения с помощью союзов и интонации перечисления»
Создание условий для формирования навыка употребления знаков препинания при однородных членов предложения.
1
Технологическая карта урока по русскому языку в 4 классе «Различение предложений и словосочетаний»
Создание условий для повторения и закрепления известных детям сведений о предложении и словосочетании.
0
Рабочая программа по предмету «Русский язык» в 3 классе по УМК «Перспектива»
Программа по предмету «Русский язык» для 3-в класса составлена на основе следующих документов: 1. Федеральный закон «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273 (с последующими изменениями и дополнениями). 2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования». 3. Приказ Минобрнауки России от 06 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении

Сборник методических разработок и педагогических идей